就是愛紀錄--家有小子在種籽

第1週98年2/9 – 2/13

第一周我們看「天之驕子」這部片子，故事描述一位滿懷熱忱的歷史老師，在一所貴族學校中進行自己的教育理念。然而在一位驕傲的參議員兒子轉進這所學校後，將會發生怎樣的故事?...



第2週98年2/16 – 2/20
這週我們將要一同觀看經典老片「大腳哈利」。



第3週98年2/23 – 2/27
上週的「大腳哈利」無論大人小孩都很愛，想要重溫兒時歡樂的家長可以找我借片子喔。一邊看片，小孩就一邊熱絡地討論起來了：「我覺得哈利越看越好看耶」「我覺得他很溫柔」…
這週要看的是另一部經典名片「千鈞一髮」。內容敘述未來世界以基因篩選人類，區分為「合格者」與「不合格者」….



第4週98年3/2 – 3/6
上週的「千鈞一髮」讓我們設想了一個以基因決定人類命運的世界，孩子冒出了許多想法。
這週我們看一部輕鬆點的片：「太空大哥大」。內容關於幾個老太空人上太空的故事，由老牌影星克林伊斯威特領銜主演。




第5週98年3/9 – 3/13
本週電影：「小子難纏」。一樣是部懷古的電影，是我小時候很愛看的片子。



第6週98年3/16 – 3/20
小子難纏後半部。這週將要進入片子的精彩部分。上週在課程進行中，孩子看到老師傅讓主角勤練基本功，便有人說，「噢，又來了，大人都要我們一直作無聊的事，才能成大器。幹嘛要成大器啊。」有些孩子高興地附和，似乎講出心聲。但也有另外的聲音說：「可是這樣才能學好事情啊。」
聽著孩子的對話，我也思考著孩子們的世界。



第7週98年3/23 – 3/27
刺激一九九五。
電影與討論課程至今，與孩子的對話都是發生在電影情節進行中。我也覺得，只有在這種情境下產生的對話才能進到孩子心中。種籽的孩子頗有趣，他們都曉得片中有哪些大道理，也知道大人要講大道理時的神氣口吻。在這種情況下進行的討論，往往會被孩子歸類為：那是你們大人講的。但是藉由故事情節的安排，在適當時拋出問題，往往會讓孩子自行思索。




第8週98年3/30 – 4/3
本週會將刺激1995看完，並備有另一部由奧瑪雪瑞夫主演的「沙漠騎兵」與孩子分享。


第9週98年4/6 – 4/10
本週將繼續進行「沙漠騎兵」的單元。上週看了前半部，有孩子嫌沉悶。於是出現了這樣的討論：「我猜接下來主角會比賽(越野賽馬)，然後會贏」。「廢話，可是贏不贏不是重點，重點是過程啊！」
電影課上常常聽到類似的對話，我以為，這比任何的討論都更為珍貴。


第11週98年4/20 – 4/24
這週我們要一同享受《星際奇兵》這部片子帶來的奇想與冒險。




第12週98年4/27 – 5/1
上週的星際奇兵從一個問題開始：「有沒有人相信，宇宙中存在一個地球，跟我們的地球一模一樣，也有另一個自己正在生活著？」
有些孩子很興奮地表示也想過同樣的問題。然後我們隨興聊了些科學家對宇宙旅行的想法後，開始這次的電影。
這部片子相當緊湊，大家都看得相當緊張。當打開星際之門，我問孩子：「如果是你，敢不敢踏進這個門？」「如果這個門後面有著你畢生追求的事物，你願不願意冒著生命危險走過去？」
這些問題，都激起許多好玩的想法。
這週將要結束這部電影，也因為有些孩子去鄉運，因此下週才繼續看新的片子。



第13週98年5/4 – 5/8
由於野高與電影課孩子有多人重複，因此這週順勢推出了經典好片：「龍捲風」。

第14週98年5/11 ～ 5/15
上週的「龍捲風」讓我們全都緊張萬分。許多孩子覺得自己絕對沒有這種勇氣，能夠從事這麼危險的工作。許多人也都覺得，一定是主角小時候的經驗，讓她這麼奮不故身。「她真的是瘋了」「瘋得很過癮，也很可憐。」「還好她有這樣瘋過」。
「那麼，你們以後會不會也能找到一個能讓自己如此奮不故身的工作、興趣與人生呢?」我心中暗自希望著。


第15週98年5/18 ～ 5/22
上週菊次郎的夏天基調較緩慢，也少有情節高潮處，因此獲得的評價兩極。有些孩子不擅於欣賞這類小品，但也有些被感動得想哭。對我而言，這一嘗試獲得很有趣的結果，從中也可看出孩子在影像欣賞上的特質與發展階段。

這週除了將會有一部新片：獨領風潮。是一部關於舞蹈、生命與朋友的故事。


這週上映的是日本鬼才導演北野武的「菊次郎的夏天」。